Criando meninas e criando meninos

Li numa reportagem sobre criação as diferenças no desenvolvimento dos meninos e nas meninas.

http://meunene.uol.com.br/edicoes/106/artigo42857-1.asp

Um resumo:

Como elas se comportam:

• São mais meigas e demonstram os sentimentos com mais facilidade.
• Algumas partes do cérebro das garotas amadurecem mais cedo. “O lobo frontal (responsável pela fala, pensamentos e emoções) é mais ativo e apresenta maior tendência a concentração e a recordação, explica Luiz Celso Vilanova, neurologista de São Paulo.
• São mais sensíveis para escutar, cheirar e ao toque.
• Preferem usar as palavras para se comunicar com o mundo.
• Falam mais cedo e aos 16 meses tem o dobro do vocabulário dos meninos.

Como eles se comportam:

• São mais agitados e destemidos.
• O senso de exploração do ambiente é maior entre eles.
• As habilidades espaciais são mais desenvolvidas e se dão muito bem comsituações que envolvam a lógica.
• Ao tocar ou pegar objetos os garotos são mais desajeitados.
• Preferem usar o corpo para se comunicar com o mundo.
• São melhores em matemática e outras tarefas que requerem habilidades espaciais ou lógica.
• Ficam entediados durante as brincadeiras com mais facilidade.
• Dos seis meses aos seis anos choram com maior freqüência e por um período maior de tempo.
• Demonstram maior dificuldade para se adaptar à pré-escola porque a áreado cérebro ligada ao auto-controle se desenvolve mais lentamente.



Sem preconceito e com bom senso

• Os pais devem se despir dos preconceitos ao passarem as primeiras lições de vida para os meninos e meninas.
• Não precisa entrar em pânico se, por acaso, o menino resolver brincar com uma boneca. É mais interessante que você preste atenção à brincadeira e tente descobrir qual é o papel da criança na cena em questão.
• Ter bons modos e cumprimentar as visitas ou dizer obrigado não são apenas atributos da educação de meninas. Os meninos devem ser apresentados às regras sociais desde cedo.
• Não tente envergonhar o garoto chamando-o de menininha se ele chorar por uma situação boba ou porque caiu. O tom da humilhação reprime a sensibilidade.
• Não seja complacente com ataques de fúrias do menino, porque você aceita que "eles são mais agressivos". Essas atitudes exageradas podem indicar que o garoto não está conseguindo expor seus sentimentos.
• Estimule o menino a participar desde cedo das tarefas domésticas. Não é porque ele é do sexo masculino que deve ser poupado de recolher os brinquedos e, mais tarde, arrumar a sua própria cama.
• Padrões comportamentais de mulherzinha dependente e submissa não vêm nos genes que a menina recebe, mas nos exemplos que recebe, principalmente, da mãe.
• Ela fala demais? Ensine a sua filha a ouvir os coleguinhas.
• Se ela resolver brincar de bola, incentive-a dizendo que qualquer esporte fará bem para o seu desenvolvimento.
• Chorar porque a menina está triste, com raiva ou frustrada, tudo bem. As lágrimas são perfeitas para expressar sentimentos. Porém, quando usadas com o objetivo de obter o que se quer, vira manipulação feminina.
• Não incentive a maturidade precoce da garota por meio de um figurino que a faça parecer com uma minimulher.


.....

ótimo!!!!